| 341202005003 |
颍州区 |
阜阳市北城小学祥源校区 |
小学英语 |
本科及以上 |
专业不限 |
1 |
75 |
68 |
62 |
查看 |
对比
|
| 341202011001 |
颍州区 |
阜阳市北城小学府前路校区 |
小学英语 |
本科及以上 |
专业不限 |
1 |
73 |
63 |
55 |
查看 |
对比
|
| 341202018002 |
颍州区 |
阜阳市阜纺小学东坡校区 |
小学英语 |
本科及以上 |
专业不限 |
2 |
133 |
125 |
117 |
查看 |
对比
|
| 341202024002 |
颍州区 |
阜阳市东清小学 |
小学英语 |
本科及以上 |
专业不限 |
1 |
71 |
66 |
53 |
查看 |
对比
|
| 341202035003 |
颍州区 |
阜阳市颍州区文峰中心学校源溪路校区 |
小学英语 |
本科及以上 |
专业不限 |
1 |
51 |
47 |
40 |
查看 |
对比
|
| 341202039001 |
颍州区 |
阜阳市颍州区三合镇中心学校 |
初中英语 |
本科及以上 |
本科：英语专业、商务英语专业、英语教育专业；硕士研究生及以上专业不限。 |
1 |
44 |
37 |
35 |
查看 |
对比
|
| 341202052003 |
颍州区 |
阜阳市九里中学 |
初中英语 |
本科及以上 |
本科：英语专业、商务英语专业、英语教育专业；硕士研究生及以上专业不限。 |
2 |
103 |
98 |
97 |
查看 |
对比
|
| 1008 |
淮北市直 |
淮北市教育局 |
小学英语 |
专科及以上 |
专业不限 |
8 |
553 |
527 |
473 |
查看 |
对比
|
| 1018 |
淮北市直 |
淮北市教育局 |
初中英语 |
本科及以上 |
本科：英语、翻译、商务英语研究生：英语语言文学、教育学、或其他与岗位学科相近专业 |
2 |
134 |
123 |
98 |
查看 |
对比
|
| 2006 |
濉溪县 |
濉溪县教育局 |
初中英语A |
本科及以上 |
本科：英语、翻译（英语方向）、商务英语研究生：英语语言文学 、教育学、或其他与岗位学科相近专业 |
7 |
270 |
260 |
242 |
查看 |
对比
|
| 2007 |
濉溪县 |
濉溪县教育局 |
初中英语B |
本科及以上 |
本科：英语、翻译（英语方向）、商务英语研究生：英语语言文学 、教育学、或其他与岗位学科相近专业 |
8 |
236 |
222 |
198 |
查看 |
对比
|
| 2008 |
濉溪县 |
濉溪县教育局 |
初中英语C |
本科及以上 |
本科：英语、翻译（英语方向）、商务英语研究生：英语语言文学 、教育学、或其他与岗位学科相近专业 |
9 |
265 |
259 |
235 |
查看 |
对比
|
| 2028 |
濉溪县 |
濉溪县教育局 |
小学英语A |
专科及以上 |
专业不限 |
7 |
340 |
335 |
302 |
查看 |
对比
|
| 2029 |
濉溪县 |
濉溪县教育局 |
小学英语B |
专科及以上 |
专业不限 |
11 |
461 |
449 |
420 |
查看 |
对比
|
| 3003 |
相山区 |
相山区教育局 |
小学英语 |
专科及以上 |
专业不限 |
3 |
181 |
171 |
148 |
查看 |
对比
|
| 3013 |
相山区 |
相山区教育局 |
初中英语 |
本科及以上 |
本科：英语、翻译、商务英语研究生：英语语言文学、教育学、或其他与岗位学科相近专业 |
7 |
357 |
335 |
305 |
查看 |
对比
|
| 4003 |
杜集区 |
杜集区教育局 |
初中英语 |
本科及以上 |
本科： 英语、翻译、商务英语 研究生：英语语言文学、或其他与岗位学科相近专业 |
3 |
114 |
112 |
98 |
查看 |
对比
|
| 34082223003 |
怀宁县 |
怀宁县教育局 |
初中英语 |
本科及以上 |
本科：英语（050201）、商务英语（050262）。研究生：不限，本科所学专业应与本岗位招聘条件一致。 |
2 |
311 |
106 |
58 |
查看 |
对比
|
| 2301403 |
贵池区 |
城区高级中学 |
高中英语教师 |
本科及以上 |
本科：英语（050201） 研究生：专业不限 |
1 |
205 |
194 |
163 |
查看 |
对比
|
| 2301407 |
贵池区 |
农村初级中学 |
初中英语教师 |
本科及以上 |
本科：英语（050201）、商务英语（050262） 研究生：专业不限 |
2 |
351 |
337 |
299 |
查看 |
对比
|
