| 职位代码 | 地区 | 部门名称 | 职位 | 学历 | 专业 | 招考人数 | 报考人数 | 合格人数 | 缴费人数 | 职位详情 | 对比 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 340621001029 | 濉溪县 | 濉溪县教育局 | 小学体育 | 专科及以上 | 体育学类 | 15 | 57 | 54 | 43 | 查看 | 对比 |
| 340621001030 | 濉溪县 | 濉溪县教育局 | 小学信息技术 | 专科及以上 | 计算机类 | 15 | 54 | 54 | 49 | 查看 | 对比 |
| 340621001031 | 濉溪县 | 濉溪县教育局 | 小学特殊教育 | 专科及以上 | 特殊教育类 | 2 | 8 | 8 | 6 | 查看 | 对比 |
| 340701001001 | 铜陵市直 | 铜陵市第二中学 | 初中化学 | 本科及以上 | 本科：化学硕士研究生：化学类 | 1 | 20 | 18 | 16 | 查看 | 对比 |
| 340701001002 | 铜陵市直 | 铜陵市第二中学 | 初中物理 | 本科及以上 | 本科：物理学硕士研究生：物理学类 | 1 | 22 | 20 | 17 | 查看 | 对比 |
| 340701002001 | 铜陵市直 | 铜陵市第三中学 | 高中化学 | 硕士研究生及以上 | 本科：化学；硕士研究生及以上：专业不限 | 1 | 5 | 3 | 3 | 查看 | 对比 |
| 340701002002 | 铜陵市直 | 铜陵市第三中学 | 高中语文 | 本科及以上 | 本科：汉语言文学；硕士研究生及以上：专业不限 | 2 | 7 | 2 | 0 | 查看 | 对比 |
| 340701003001 | 铜陵市直 | 铜陵市第四中学 | 初中语文 | 本科及以上 | 本科：汉语言文学硕士研究生：中国语言文学 | 1 | 15 | 14 | 12 | 查看 | 对比 |
| 340701003002 | 铜陵市直 | 铜陵市第四中学 | 初中地理 | 本科及以上 | 本科：地理科学硕士研究生：地理科学类 | 1 | 6 | 6 | 6 | 查看 | 对比 |
| 340701004001 | 铜陵市直 | 铜陵市实验高级中学 | 高中信息技术 | 本科及以上 | 本科：计算机科学与技术硕士研究生：计算机类 | 1 | 4 | 2 | 0 | 查看 | 对比 |
| 340701005001 | 铜陵市直 | 铜陵市第五中学 | 高中政治 | 本科及以上 | 本科：思想政治教育硕士研究生：马克思主义理论类 | 1 | 2 | 2 | 0 | 查看 | 对比 |
| 340701005002 | 铜陵市直 | 铜陵市第五中学 | 高中信息技术 | 本科及以上 | 本科：计算机科学与技术硕士研究生：计算机科学与技术类 | 1 | 1 | 1 | 0 | 查看 | 对比 |
| 340701005003 | 铜陵市直 | 铜陵市第五中学 | 高中地理 | 本科及以上 | 本科：地理科学硕士研究生：地理科学类 | 1 | 9 | 9 | 8 | 查看 | 对比 |
| 340701005004 | 铜陵市直 | 铜陵市第五中学 | 高中生物 | 本科及以上 | 本科：生物科学硕士研究生：生物学类 | 1 | 10 | 7 | 6 | 查看 | 对比 |
| 340701005005 | 铜陵市直 | 铜陵市第五中学 | 高中心理健康 | 本科及以上 | 本科：心理学硕士研究生：心理学类 | 1 | 7 | 7 | 4 | 查看 | 对比 |
| 340701006001 | 铜陵市直 | 铜陵市第六中学 | 初中英语 | 本科及以上 | 本科：英语教育硕士研究生：外国语言文学（英语） | 1 | 15 | 13 | 10 | 查看 | 对比 |
| 340701006002 | 铜陵市直 | 铜陵市第六中学 | 初中体育 | 本科及以上 | 本科：体育教育硕士研究生：体育学 | 1 | 15 | 13 | 7 | 查看 | 对比 |
| 340701007001 | 铜陵市直 | 铜陵市第七中学 | 初中地理 | 本科及以上 | 本科：地理科学硕士研究生:地理科学类 | 1 | 6 | 5 | 4 | 查看 | 对比 |
| 340701007002 | 铜陵市直 | 铜陵市第七中学 | 初中生物 | 本科及以上 | 本科：生物科学硕士研究生:生物科学类 | 1 | 7 | 7 | 7 | 查看 | 对比 |
| 340701008001 | 铜陵市直 | 铜陵市第九中学 | 初中英语 | 本科及以上 | 本科：英语硕士研究生：外国语言文学（英语） | 1 | 20 | 18 | 18 | 查看 | 对比 |