2018 安徽教师招聘考试职位查询
| 职位代码 |
地区 |
部门名称 |
职位 |
学历 |
专业 |
招考人数 |
报考人数 |
合格人数 |
缴费人数 |
职位详情 |
对比 |
| 340701008002 |
铜陵市直 |
铜陵市第九中学 |
初中美术 |
本科及以上 |
本科：美术学硕士研究生：美术学类 |
1 |
19 |
17 |
14 |
查看 |
对比
|
| 340701009001 |
铜陵市直 |
铜陵市第十中学 |
初中语文 |
本科及以上 |
本科：汉语言文学研究生：中国语言文学类 |
1 |
20 |
19 |
17 |
查看 |
对比
|
| 340701009002 |
铜陵市直 |
铜陵市第十中学 |
初中数学 |
本科及以上 |
本科：数学与应用数学研究生：数学类 |
1 |
32 |
30 |
27 |
查看 |
对比
|
| 340701009003 |
铜陵市直 |
铜陵市第十中学 |
初中化学 |
本科及以上 |
本科：化学研究生：化学类 |
1 |
22 |
20 |
15 |
查看 |
对比
|
| 340701009004 |
铜陵市直 |
铜陵市第十中学 |
初中历史 |
本科及以上 |
本科：历史学研究生：历史学类 |
1 |
17 |
17 |
16 |
查看 |
对比
|
| 340701009005 |
铜陵市直 |
铜陵市第十中学 |
初中生物 |
本科及以上 |
本科：生物科学研究生：生物科学类 |
1 |
7 |
6 |
4 |
查看 |
对比
|
| 340701010001 |
铜陵市直 |
铜陵市第十一中学 |
初中历史 |
本科及以上 |
本科：历史学硕士研究生：历史学类 |
1 |
13 |
12 |
9 |
查看 |
对比
|
| 340701011001 |
铜陵市直 |
铜陵市第十二中学 |
初中地理 |
本科及以上 |
本科：地理科学硕士研究生：地理科学类 |
1 |
7 |
5 |
5 |
查看 |
对比
|
| 340701011002 |
铜陵市直 |
铜陵市第十二中学 |
初中生物 |
本科及以上 |
本科：生物科学硕士研究生：生物科学类 |
1 |
7 |
6 |
5 |
查看 |
对比
|
| 340701011003 |
铜陵市直 |
铜陵市第十二中学 |
初中心理健康 |
本科及以上 |
本科：心理学硕士研究生：心理学类 |
1 |
5 |
5 |
4 |
查看 |
对比
|
| 340701012001 |
铜陵市直 |
铜陵市第十五中学 |
初中语文 |
本科及以上 |
本科：汉语言文学硕士研究生：中国语言文学类 |
1 |
17 |
16 |
14 |
查看 |
对比
|
| 340701012002 |
铜陵市直 |
铜陵市第十五中学 |
初中数学 |
本科及以上 |
本科：数学与应用数学硕士研究生：数学类 |
1 |
17 |
16 |
16 |
查看 |
对比
|
| 340701012003 |
铜陵市直 |
铜陵市第十五中学 |
初中政治 |
本科及以上 |
本科：思想政治教育研究生：马克思主义理论类 |
1 |
11 |
10 |
10 |
查看 |
对比
|
| 340701012004 |
铜陵市直 |
铜陵市第十五中学 |
初中生物 |
本科及以上 |
本科：生物科学硕士研究生：生物科学类 |
1 |
6 |
5 |
5 |
查看 |
对比
|
| 340701012005 |
铜陵市直 |
铜陵市第十五中学 |
初中地理 |
本科及以上 |
本科：地理科学硕士研究生：地理科学类 |
1 |
10 |
9 |
7 |
查看 |
对比
|
| 340701013001 |
铜陵市直 |
铜陵市第十七中学 |
高中政治 |
本科及以上 |
本科：思想政治教育研究生：马克思主义理论类 |
2 |
25 |
23 |
22 |
查看 |
对比
|
| 340701013002 |
铜陵市直 |
铜陵市第十七中学 |
高中体育 |
本科及以上 |
本科：体育教育研究生：体育学类 |
1 |
28 |
12 |
8 |
查看 |
对比
|
| 340701014001 |
铜陵市直 |
铜陵市第十九中学 |
初中英语 |
本科及以上 |
本科：英语硕士研究生：外国语言文学（英语） |
1 |
27 |
25 |
25 |
查看 |
对比
|
| 340701015001 |
铜陵市直 |
铜陵市示范性综合实践基地 |
高中心理健康 |
本科及以上 |
本科：心理学硕士研究生：心理学类 |
1 |
5 |
5 |
5 |
查看 |
对比
|
| 340701016001 |
铜陵市直 |
铜陵市特殊教育学校 |
特殊教育 |
专科及以上 |
特殊教育专业 |
1 |
14 |
7 |
4 |
查看 |
对比
|
