| 340201004004 |
芜湖市直 |
芜湖市中江小学 |
小学心理健康教育 |
本科及以上 |
心理学专业、应用心理学专业 |
1 |
64 |
48 |
48 |
查看 |
对比
|
| 340223001013 |
南陵县 |
教育局 |
高中心理健康教育 |
本科及以上 |
心理学类 |
1 |
9 |
6 |
6 |
查看 |
对比
|
| 340401001008 |
淮南市直 |
淮南实验中学山南第一中学 |
初中心理健康教育 |
本科及以上 |
0711心理学类 |
1 |
16 |
11 |
11 |
查看 |
对比
|
| 340422001007 |
寿县 |
寿县一中 |
高中心理健康教育 |
本科及以上 |
心理健康教育、心理学、应用心理学 |
1 |
6 |
3 |
3 |
查看 |
对比
|
| 340723001024 |
枞阳县 |
枞阳县教育体育局 |
高中心理健康教育 |
本科及以上 |
心理学类 |
1 |
13 |
13 |
13 |
查看 |
对比
|
| 340827001013 |
望江县 |
望江县教育局 |
小学心理健康 |
专科及以上 |
专业不限 |
2 |
15 |
8 |
8 |
查看 |
对比
|
| 341125001031 |
定远县 |
定远县教育体育局 |
高中心理健康教育 |
本科及以上 |
本科：心理学类；研究生：心理学 |
1 |
14 |
12 |
12 |
查看 |
对比
|
| 341221001028 |
临泉县 |
临泉县教育局 |
高中心理健康教育 |
本科及以上 |
本科：心理学、应用心理学；硕士研究生及以上：年龄可放宽到35周岁以下，专业不限 |
2 |
9 |
8 |
8 |
查看 |
对比
|
| 341221001029 |
临泉县 |
临泉县教育局 |
高中心理健康教育 |
本科及以上 |
本科：心理学、应用心理学；硕士研究生及以上：年龄可放宽到35周岁以下，专业不限 |
3 |
8 |
5 |
5 |
查看 |
对比
|
| 341222001019 |
太和县 |
太和县教育局 |
小学心理健康教育 |
专科及以上 |
专科要求师范类专业、本科及以上专业不限 |
1 |
21 |
19 |
19 |
查看 |
对比
|
| 341222001044 |
太和县 |
太和县教育局 |
初中心理健康教育 |
本科及以上 |
专业不限 |
1 |
14 |
10 |
10 |
查看 |
对比
|
| 341222001061 |
太和县 |
太和县教育局 |
高中心理健康教育 |
本科及以上 |
本科：心理学、应用心理学；硕士研究生及以上学历专业不限 |
4 |
18 |
17 |
17 |
查看 |
对比
|
| 341222001062 |
太和县 |
太和县教育局 |
高中心理健康教育 |
本科及以上 |
本科：心理学、应用心理学；硕士研究生及以上学历专业不限 |
4 |
24 |
23 |
23 |
查看 |
对比
|
| 341501003008 |
六安市直 |
安徽省六安第二中学 |
高中心理教师 |
本科及以上 |
本科：心理学；硕士研究生及以上：本科为心理学，研究生专业与岗位学科一致。 |
1 |
8 |
3 |
3 |
查看 |
对比
|
| 341501004006 |
六安市直 |
安徽省六安第二中学河西校区 |
高中心理教育教师 |
本科及以上 |
本科：心理学；硕士研究生及以上：本科为心理学，研究生专业与岗位学科一致。 |
1 |
11 |
3 |
3 |
查看 |
对比
|
| 341503001016 |
裕安区 |
裕安区教体局 |
高中心理学 |
本科及以上 |
心理学类 |
1 |
23 |
20 |
20 |
查看 |
对比
|
| 341524002009 |
金寨县 |
金寨县南溪中学 |
高中心理健康教育 |
本科及以上 |
心理学专业 |
1 |
5 |
5 |
5 |
查看 |
对比
|
| 340101006016 |
合肥市直 |
合肥市第九中学 |
高中心理健康教育 |
本科及以上 |
本科：心理学（071101）、应用心理学（071102）；硕士研究生及以上专业不限，本科须是心理学（071101）、应用心理学（071102）专业 |
1 |
40 |
29 |
27 |
查看 |
对比
|
| 340101008004 |
合肥市直 |
合肥市第三十五中学 |
高中心理健康 |
本科及以上 |
本科：心理学类（0711）；硕士研究生以上：专业不限 |
1 |
32 |
29 |
29 |
查看 |
对比
|
| 340102001039 |
瑶海区 |
瑶海区教育体育局 |
小学心理健康教育 |
专科及以上 |
专业不限 |
1 |
29 |
22 |
21 |
查看 |
对比
|
